-    Školska medicina je grana medicine koja prati i proučava razvoj i zdravlje školske djece i mladeži, prilike u kojima žive i rade te utvrđuje i provodi mjere za očuvanje i unapređenje njihova zdravlja.
-    Zašto je potrebna specifična zaštita ove populacije?
-    Razdoblje školovanja poklapa se s razdobljem intenzivnog rasta i razvoja djece i mladih, a ljudski je organizam u svakoj razvojnoj dobi posebno osjetljiv na nepovoljne utjecaje. Proces školovanja, uz pretpostavljene pozitivne učinke, učenike izlaže određenim fizičkim i psihičkim opterećenjima kao i zahtjevima socijalne prilagodbe. Sve to rezultira pojavom zdravstvenih problema specifičnih za tu populaciju i, shodno tome, potrebom za specifičnim mjerama zdravstvene zaštite.

Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika osnovnih i srednjih škola

PREVENTIVNE I SPECIFIČNE MJERE  ZDRAVSTVENE ZAŠTITE  ŠKOLSKE  DJECE, MLADEŽI I REDOVITIH STUDENATA

PREVENTIVNE MJERE

1. SISTEMATSKI PREGLEDI: sistematsko praćenje i nadzor nad zdravljem i razvojem učenika:
- prije upisa u 1. razred
- u 5. razredu osnovne škole
- u 8. razredu osnovne škole
- u 1. razredu srednje škole
- na 1. godini studija

2. NAMJENSKI PREGLEDI:
- pregled prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacije
- pregled za profesionalnu orijentaciju u 8. razredu osnovne škole
- pregled za prilagođeni program tjelesne i zdravstvene kulture, pregled u   svrhu utvrđivanje sposobnosti za bavljenje određenom sportskom aktivnosti u školskim sportskim klubovima, prije natjecanja u školskim sportskim klubovima,
- pregled za smještaj đački ili studentski dom, prilikom promjene škole ili uvjeta života, prije upisa na fakultet, organizirani odmor ili pregled na zahtjev roditelja, djeteta ili institucije.

3. KONTROLNI PREGLEDI:
- nakon preventivnih pregleda prema medicinskoj indikaciji

4. SCREENING: postupak kojim se u rizičnoj populaciji prividno zdravih pronalaze  pojedinci u kojih se sumnja na neku bolest ili poremećaj. Provode se samostalno ili u sklopu sistematskog pregleda.
- rast i razvoj - mjerenje TT i TV,ITM : pri upisu u 1. razredu osnovne škole, III, V, VI,VII razred OŠ, I razred SŠ
- vid - Snellenove tablice : upis,III, V,VIII razred OŠ., I razred SŠ
- vid na boje – Ishiara tablice-III razred OŠ
- anemija - hemoglobin-upis u OŠ
- proteinurija - urin test trakom- upis u OŠ
- krvni tlak - V,VIII razred OŠ, I razred SŠ
- skolioza - test pretklona- upis, V,VI,VIII razred OŠ, I razred SŠ
- sluh - audiometrija- I razred OŠ
- gušavost - pregled štitnjače- upis, V, VIII razred OŠ, I razred SŠ
- spolni razvoj - Tanner, podatak o menarhi V i VIII razred OŠ, samopregled dojke i testisa studenti prve godine
- ponašanje - intervju i anketiranje- 2.polugodište I razreda i svaki sistematski pregled
- rizične navike - intervju i anketiranje(pušenje,alkohol, psihoaktivne droge, spolno ponašanje) - uz svaki sistematski pregled u OŠ i SŠ, te III razred SŠ i studenti
- mentalno zdravlje - intervju i anketiranje- VII razred OŠ i I razred SŠ.
- ostali: prema problematici u populaciji

5. CIJEPLJENJE: 
- vrši se prema Programu obaveznog cijepljenja koji izrađuje
služba za epidemiologiju HZZJZ, a potvrđuje Ministarstvo zdravstva. U RH planski se masovno i kontinuirano cijepi više od 50 godina, čime su eradicirane i pojedine bolesti (zadnji slučaj difterije 1974.g., poliomijelitisa 1989. g.)
- 1. razred osnovne šk. DI-TE-POLIO + MRP
- 6. razred osnovne škole 3 doze Engerixa - HEPATITIS B
- 7. razred osnovne škole PPD testiranje i cijepljenje nereaktora BCG cjepivom
- 8. razred osnovne škole DI-TE-POLIO
- završni razred srednje škole DI-TE

6. SAVJETOVALIŠNI RAD:
- odvija se svakodnevno, a posebno u vremenu izdvojenom za savjetovalište minimalno dva sata tjedno s ciljem pomoći u rješavanju poteškoća djece i mladih kao što su :
- prilagodba na školu,
- školski neuspjeh
- poremećaji ponašanja
- nasilje među vršnjacima
- reproduktivno zdravlje i planiranje obitelji
- zloupotreba psihoaktivnih droga i drugih sredstava ovisnosti
- ostali problemi mentalnog zdravlja

7. ZDRAVSTVENI ODGOJ:
- individualni rad, rad u malim skupinama, radionice, tribine, predavanja, te je namijenjen učenicima, studentima, profesorima i roditeljima.
       
OSNOVNA ŠKOLA
UČENICI:
3. razred OŠ- Higijena i zdravlje/ Najčešće bolesti školske djece
4. razred OŠ- Pravilna prehrana
5. razred OŠ- Pubertetske promjene
6. razred OŠ- Hepatitis B, C, i HIV   
7. razred OŠ- Zdravi stil života/Ovisnosti
8. razred OŠ- Spolnost/Upoznavanje sa spolno prenosivim bolestima
RODITELJI:
1. razred – Dijete i škola/ zanemarivanje djece
8. razred – Zdravstvene poteškoće i izbor zanimanja
UČITELJI:
Prema dogovoru o izboru tema
 
SREDNJA ŠKOLA
UČENICI:
od 1. do  4. razreda SŠ – Zamke odrastanja, Poteškoće u učenju, Spolno prenosive bolesti, Zaštita reproduktivnog zdravlja 
RODITELJI:
1. razred SŠ – Odgovorno roditeljstvo- komunikacija u obitelji
UČITELJI:
Prema dogovoru  izboru teme

STUDENTI
Studenti putem ankete odabiru teme koje ih zanimaju
1. Planiranje obitelji/Spolno prenosive bolesti
2. Ovisnosti
3. Pravilna prehrana

8. HIGIJENSKO EPIDEMIOLOŠKA ZAŠTITA:
- nadzor nad higijensko sanitarnim uvjetima u školi, đačkim i studentskim domovima, objektima društvene prehrane  učenika i studenata
- kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i protuepidemijske mjere

SPECIFIČNE MJERE

1. SUDJELOVANJE U RADU POVJERENSTVA ZA OCJENU PSIHOFIZIČKE SPOSOBNOSTI DJECE
2. PRAĆENJE UČNIKA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU, ODGOJNIM TEŠKOĆAMA I SMETNJAMA U PONAŠANJU
3. PRAĆENJE I NADZOR UČENIKA S KRONIČNIM BOLESTIMA
4. PRAĆENJE I NADZOR UČRENIKA SA SMETNJAMA U RAZVOJU
5. SPREČAVANJE I SUZBIJANJE OVISNOSTI - putem zdravstvenog odgoja, sudjelovanjem u provedbi Školskog preventivnog programa
6. ZAŠTITA REPRODUKTIVNOG ZDRAVLJA
7. ZAŠTITA MENTALNOG ZDRAVLJA
8. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA